今天再见他很用功，埋头在工作，誓要完成这作品，桌上摆了几把工具刀，两个水盆，一个装半桶水，另一个空着（用来装玩具零件片），这是我曾教过他的，
五岁的生日，妈妈带他去选购玩具，他要的玩具是我一直认为不是他的年龄玩的，我还因此还怪妈妈为何用五、六十元买这种拼装的玩具，心里是这么认为以他的年龄，不可能会完成，出乎我意料，当他捧着那刚装好的玩具从房里蹦蹦跳跳（从小他独有的动作，就像MICKEY MOUSE 张开双手和双脚左右摆动的动作）出来递给我看，真的，不能小看他年级轻，就是不知道他有这方面的天赋，原来无需看图或读解析也能装的好的。
后来这玩具在家里逐渐庞大起来，加上工具，如小刀片就有好几种，小磨刀，砂纸，各色颜料，小小年纪的他，尽然也懂得许多，从将零件或剪或切，然后磨掉因为切割时留下的不平的缺口，磨的当儿要尽量让粉末掉入装着半满的水盆，避免掉满地，态度可是极认真的。
进了小学，为了鼓励他，每次的要求，我们都会尽量买给他，但都规定好，学校还没放假是不能打开的，所有买回来的都要放一边，只能看不能动，成绩也不能太差，还好他都没让我失望，曾有个邻居的孩子到我家玩，觉得很奇怪，回家还向她的妈妈报告呢。
记得他曾经在小六会考后，用了两个星期，又彩又喷漆的把那辆摩多车完成，也在这段期间寻找他的第七只透明的天使，以便凑成一组，一直到了念中二时，老师带他到云顶参加合唱团比赛，让他无意中找到，兴奋得不得了，回来时，我还笑他，那是翻版的。
对他来说那是一份很珍贵的收获，要用心来做，一直等到今天，一小时前完成了。
